Comment classe-t-on les êtres vivants ?

Qu’ont en commun tous les êtres vivants ?

La flèche désigne :

La flèche désigne :

La flèche désigne :

Quelle partie de la cellule contient les caractères héréditaires ?

Que contient le noyau ?

Les cellules reproductrices :

Pour former une cellule reproductrice, on prend :

Cochez les phrases vraies :

Je souhaite devenir tuteur parce que :

Être tuteur, cela sert à :

Lorsqu’un élève dont je m’occupe ne veut pas m’écouter :

Lorsqu’un élève dont je m’occupe dérange la classe :

Lorsqu’un élève demande de l’aide :

Lorsqu’un camarade dont je m’occupe ne travaille pas :

Lorsqu’un camarade dont je m’occupe n’arrive pas à finir son travail :

Lorsqu’un élève ne me veut plus comme tuteur :

Lorsque je ne veux plus être tuteur d’un élève :

Quand un élève ne me veut plus comme tuteur, cela signifie que :

Remettez le bon mot en face du numéro de la légende.

Retrouver les mots qui correspondent aux chiffres !

Les règles viennent de :

Les spermatozoïdes sont fabriqués dans :

Cochez les mots qui complètent la phrase : « La barbe et les seins sont des … »

Complétez cette phrase :

Quand un ovule sort de l’ovaire cela s’appelle :

À quel jour du cycle est-ce qu’un ovaire expulse un ovule ?

Quels sont les besoins d’une cellule chlorophyllienne pour fabriquer ses nutriments ?

Lorsqu’une cellule chlorophyllienne fabrique ses nutriments (matière organique), elle rejette :

Choisis les lettres que l’on retrouve dans le mot qui complète la phrase : « Le phénomène qui permet aux végétaux de fabriquer leur matière organique s’appelle la… »

Toutes les cellules ont besoin de :

Toutes les cellules rejettent :

La réaction chimique qui a lieu dans toutes les cellules se fait grâce :

L’énergie produite par la réaction chimique sert, entre autres, à :

Les déchets produits par toutes les cellules sont :

Le dioxyde de carbone est éliminé par (cocher toutes les bonnes réponses ):

L’urée (déchet azoté) est rejetée par :

Comment appelle-t-on le fait d’absorber du dioxygène et de rejeter du dioxyde de carbone ?

Choisissez la phrase qui est vraie :

Les lettres sont mélangées. Trouvez la proposition qui permet de finir la phrase suivante : « Tous les êtres vivants possèdent des … »

Tous les êtres vivants :

Tous les animaux possèdent :

Trouve l’être vivant qui a un système circulatoire clos.

Trouve l’animal qui a un système circulatoire ouvert :

Les vaisseaux sanguins qui éloignent le sang du cœur sont :

Les vaisseaux sanguins qui ramènent le sang au cœur sont :

Les petits vaisseaux sanguins qui permettent les échanges entre le sang et les cellules sont :

Chez les espèces possédant un squelette externe, l’O2 et les nutriments sont transportés par :

Chez les végétaux, le système circulatoire est :

La sève brute provient :

La sève élaborée provient :

La sève brute circule dans :

La sève élaborée circule dans :

Quelles sont les qualités d’une bonne surface d’échanges (comme la feuille, la racine, les poumons, l’intestin…) ?

Les êtres vivants peuvent avoir des réserves sous forme :

Pour éliminer l’urée (déchet azoté), l’organisme des vertébrés utilise :

Pour éliminer le CO2, les organes concernés sont : (plusieurs réponses à cocher)

Quand l’air s’élève dans l’atmosphère, cela forme :

Quand l’air redescend et s’écrase au sol, cela forme :

L’air redescend car :

En altitude, l’air est :

Le vent circule :

En simplifiant, on peut dire :

Les plaques se rapprochent au niveau des :

La chaleur interne de la Terre provient (plusieurs réponses à cocher) :

Au niveau des fosses océaniques :

Comment les scientifiques ont-ils délimité les plaques ?

Associez le chiffre de la légende à sa signification :

Quel mot désigne à la fois les êtres vivants leur milieu de vie et les relations qu’ils entretiennent entre eux ?

Quel mot désigne le milieu de vie et ses caractéristiques (température, luminosité…) ?

Quel mot désigne l’ensemble des êtres vivants et leurs relations entre eux ?

Comment appelle-t-on les moyens qui utilisent des êtres vivants dans le but de restaurer l’environnement ?

Employer des insectes pour lutter contre un ravageur des cultures est appelé :

Pour se repérer dans l’histoire de la Terre, les scientifiques ont créé l’échelle des temps géologiques en utilisant :